Госдума приняла в третьем чтении законопроект о просветительской деятельности, вызвавший масштабную критику научного сообщества и самих просветителей.
Критики инициативы обращают внимание, что она «носит чисто ограничительный характер» и создает предпосылки для «репрессивного и цензурирующего регулирования», а это ставит просветительскую деятельность под угрозу исчезновения.
Авторы считают, что их законопроект призван противостоять мероприятиям, которые для школьников и студентов проводят «антироссийские силы» и которые направлены на «дискредитацию проводимой в РФ государственной политики, пересмотр истории, подрыв конституционного строя».